Un abogado y docente especialista en ciudadanía digital publicó una columna en la que insta a trasladar la unidad del equipo de fútbol argentino a la convivencia escolar y digital, y cita datos sobre acoso escolar en el país.
En una columna de opinión publicada este jueves, el abogado y docente (cuyo nombre no fue consignado) abordó la problemática del bullying y los discursos de odio, y vinculó la reacción en redes sociales tras el Mundial de Fútbol con una supuesta campaña de desinformación contra Argentina. El autor sostuvo que el bullying “no se humoriza, es violencia” y que las redes sociales se inundaron de “ataques virtuales” en el marco de una “campaña anti-Argentina” con “falsas acusaciones de racismo”. Afirmó que estas acciones buscan “instalar una imagen distorsionada” del país y “linchar digitalmente” a la nación.
El texto destaca que el orgullo por ser argentino “no nos hace intolerantes” y que la cultura futbolística “no nace del desprecio, sino de una pasión desbordante”. El autor señaló que Argentina fue “vanguardia en derechos humanos” al dictar la libertad de vientres en la Asamblea del Año XIII y abolir la esclavitud en la Constitución de 1853, y que el país se construyó “abriendo los brazos a corrientes migratorias”.
El columnista se refirió a la Selección Argentina dirigida por Lionel Scaloni y capitaneada por Lionel Messi, y sostuvo que los niños se identifican con el equipo porque “defendió nuestros colores con el alma” y “se plantó desde un lugar humano, humilde y respetuoso”. Consideró que este ejemplo debe “convertirse en el motivo y combustible” para actuar con “empatía, respeto mutuo y compromiso absoluto por las causas colectivas”.
En relación con el acoso escolar, el autor citó que “el ochenta por ciento de los casos de acoso escolar en nuestro país se vincula a estereotipos o burlas sobre el aspecto físico” y que Argentina se ubica en el “puesto 11 a nivel mundial”. El texto finaliza con un llamado a “erradicar el odio” y a “garantizar que cada pibe crezca libre de crueldad”, y menciona que el autor es abogado y docente especialista en ciudadanía digital y convivencia escolar.